Coordonnateur(trice) – Enseignement, recherche et innovation (N° 1294)

Santé Québec Bas-Saint-Laurent est à la recherche de candidates et de candidats pour combler le poste de coordonnateur(trice) – Enseignement, recherche et innovation à la Direction de la qualité, de l’éthique, de la performance, de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation(DQEPERI). Notre établissement compte plus de 9600 employés pour un budget de 1,1 G$.

Sous l’autorité du directeur adjoint de la qualité, de l’éthique, de la performance, de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation, le coordonnateur – Enseignement, recherche et innovation assure le soutien et la gestion des secteurs de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation. Il exerce une autorité hiérarchique auprès du chef de service à l’enseignement, du conseiller cadre à l’enseignement ainsi que du chef de service de la recherche et de l’innovation et du conseiller cadre à la recherche et à l’innovation. Il réalise ses mandats en lien avec la planification annuelle de la direction et de l’établissement dans une perspective d’optimisation des ressources qui lui sont allouées.

Responsabilités principales :

• Assure la valorisation et le développement d’une culture et de la mission de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation au sein de l’établissement.
• Collabore au développement de la planification stratégique de la direction, des priorités d’action et des objectifs annuels.
• Assure le respect des politiques et des règlements en vigueur provenant des secteurs sous sa responsabilité.
• Collabore à l’élaboration, à la révision et au respect des règlements et des politiques portant sur l’enseignement, la recherche et l’innovation au sein de l’établissement.
• Assure l’animation des divers comités portant sur la coordination de l’enseignement, la recherche et l’innovation.
• Assure la gestion des ressources humaines, financières, techniques, informationnelles et matérielles des secteurs sous sa responsabilité.
• Assiste le directeur adjoint, le directeur médical de l’enseignement et le directeur scientifique de la recherche dans ses fonctions et effectue des mandats ad hoc.
• Représente la direction à divers comités et auprès d’instances externes à la demande de son supérieur immédiat.
• Réalise toute autre tâche connexe liée à son secteur d’activité à la demande de son supérieur immédiat.

   

  Coordination des activités d’enseignement :

• Collabore à la coordination des activités d’enseignement médical avec les médecins enseignants.
• Coordonne la planification et la réalisation des stages professionnels en collaboration avec les maisons d’enseignement.
• Assure l’application du processus de gestion des stages et des modalités d’évaluation et d’amélioration continue prévues.

   

  Soutien à la recherche :

• Collabore au développement d’une stratégie philanthropique et à la recherche de financement autonome.
• Supervise des démarches auprès des différents organismes de financement pour assurer la pérennité des activités de recherche.

Soutien à l’innovation :

• Assure la mise en place de l’offre de service au développement des innovations et des pratiques de pointe, au transfert et à la valorisation des connaissances et à l’évaluation des technologies et des modes d’intervention. 

Exigences requises

• Diplôme d’études universitaires dans une discipline des sciences de la santé. Un 2^e cycle est un atout;
• Bonne connaissance des milieux d’enseignement et de la gestion des stages;
• Bonne expérience du développement professionnel pédagogique attendu des médecins et professionnels participant à l’enseignement;
• Une expérience en gestion des stages est un atout;
• Trois (3) ans d’expérience dans un poste de gestion. Des expériences significatives peuvent être considérées pour combler les années d’expérience en gestion;
• Être en mesure de se déplacer sur le territoire, lorsque requis;
• Toute combinaison d’expérience ou de formation jugée pertinente peut compenser l’une ou l’autre des exigences.

   

  Qualités personnelles

• Autonomie et leadership mobilisateur;
• Habiletés communicationnelles et relations interpersonnelles;
• Orientation marquée pour le développement de l’enseignement;
• Excellentes habiletés de travail d’équipe, de collaboration et de partenariat favorisant la mise en place d’une cogestion médico-administrative efficace basée sur les meilleures pratiques;

Concours réservé

Concours réservé au personnel des établissements du réseau de la santé et des services sociaux (RSSS) intégrés à Santé Québec le 1er décembre 2024.

Rémunération

Selon le règlement en vigueur,

Classe salariale n^o 40

Salaire annuel au 1er avril 2026 : entre 105 332$ et 136 935$ (déterminé selon le Règlement sur certaines conditions de travail applicables aux cadres des agences et des établissements de santé et de services sociaux ).

Port d’attache

À déterminer

Entrée en fonction

À déterminer

Territoires desservis par le CISSS du Bas-Saint-Laurent : Rivière-du-Loup (Saint-Cyprien, L’Isle-Verte, Notre-Dame-des-Sept-Douleurs, Saint-Épiphane, Saint-Antonin, Cacouna), Rimouski-Neigette (Saint-Fabien, Saint-Marcellin, Saint-Narcisse), Kamouraska (La Pocatière, Saint-Alexandre-de-Kamouraska, Saint-Pâcome, Saint-Pascal, Rivière-Ouelle), Les Basques (Trois-Pistoles, Saint-Clément, Saint-Jean-de-Dieu), Témiscouata (Cabano, Rivière-Bleue, Squatec, Saint-Louis-du-Ha! Ha!, Lac-des-Aigles, Dégelis, Pohénégamook, Notre-Dame-du-Lac), La Matanie (Matane, Baie-des-Sables, Les Méchins), La Mitis (Mont-Joli, Les Hauteurs), La Matapédia (Amqui, Lac-au-Saumon, Causapscal, Sayabec, Saint-Moïse)